Critique

u Esprit critique. – Esprit qui n’accepte aucune assertion sans s’interroger sur sa valeur et qui tient une proposition pour vraie seulement quand elle a été établie. L’élève qui a l’esprit critique analyse les données du problème et leur attribue un rang de priorité pour le traitement. Il se fait une idée de la valeur du résultat. Il s’arrête en chemin pour évaluer sa façon de procéder. Il se demande si le résultat a du sens. Il examine sa démarche pour en faire ressortir les défauts et les qualités. 

Les états associés à l’esprit critique peuvent être l’analyse, l’appréciation, la discrimination, le discernement, l’évaluation, le jugement, la perspicacité, la réflexion. 

Les états contraires peuvent être la confusion, la contradiction, la crédulité, la discontinuité, l’incohérence, l’indifférence.

©  Charles-É. Jean 

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