La table d’addition peut être le fondement d’activités récréatives. Cinq exemples sont donnés : formation de carrés magiques (1^e, 2^e, 3^e), tour de magie (4^e) et jeu de société (5^e). 

1^e On découpe un carré d’ordre 3 (A). On fait tourner les éléments de 45 degrés autour du centre (B). On intervertit les conjugués des diagonales. On obtient le carré magique C. Sa densité est 21.

2^e On découpe un carré d’ordre 4 (D). On intervertit les conjugués de la diagonale constituée d'éléments différents. On obtient le carré magique E. Sa densité est 32.

3^e On découpe un carré d’ordre 4 (D). On prend, comme modèle, un carré magique normal (F). Dans une autre grille, on écrit les éléments de D dans le même ordre que dans le modèle. On obtient un carré magique (G) dont la densité est 32. La somme des quatre carrés 2 ´ 2 des coins et celle du carré 2 ´ 2 du centre est aussi égale à 32.

4^e Tour de magie. Vous découpez, par exemple, le carré 5 ´ 5 ci-après. Vous prédisez par un moyen personnel que la somme des nombres choisis sera 65. Pour connaître d’avance la somme des n nombres, on additionne les nombres d’une diagonale.

On demande aux spectateurs de choisir un nombre sur chaque ligne et dans chaque colonne, jamais deux dans la même rangée horizontale ou verticale. Par exemple, la personne indique : 10 (Colonne 1, Ligne 2), 14 (C2 L5), 13 (C3, L3) 15 (C4, L4), 13 (C5, L1).

5^e Jeu de société. Ce jeu est destiné à ceux qui sont en apprentissage de la table d’addition. On remet à chaque élève une table d’addition dont les cases intérieures sont vides. L’enseignant montre une carte sur laquelle se trouve une addition, comme 3 + 5. L’élève fait l’opération mentalement et doit placer un jeton sur une case où un 8 devrait apparaître. Il n’est pas nécessaire que ce soit la case à l’intersection du 3 et du 5. Le gagnant est le premier qui fait une rangée de quatre jetons voisins horizontalement ou verticalement.