Équipe

u Travail d’équipe. – Dans la résolution de problèmes, le travail peut être fait en équipes de deux, trois ou quatre élèves. Pour éviter qu'un membre de l'équipe soit toujours plus actif que les autres, voici quelques suggestions pour chacune des étapes du modèle de résolution :

Projet : Chacun fait une première lecture. Ils s'expriment mutuellement leurs intérêts à résoudre le problème.

Évocation : Chacun fait une lecture approfondie du problème. Ils se racontent mutuellement le problème et échangent sur leur compréhension.

Pause active : Chacun pense à des stratégies, échafaude des plans et se fait une idée du résultat. Ils mettent en commun ce qu'ils ont pensé. Ils décident alors de la ou des stratégies.

Exécution : Chacun applique de son côté la stratégie choisie en groupe ou sa propre stratégie. Chacun exécute toutes les tâches de calculs ou de recherche.

Retour : Chacun vérifie sa démarche et sa solution. Ils confrontent leur solution et jugent de son exactitude. Si la solution n'est pas exacte, ils échangent leur feuille qui contient les traces écrites et essaient de déceler la ou les erreurs.

L’équipe peut aussi être constituée par le groupe d’élèves. Quand un problème a plusieurs solutions, chacun pourrait être invité à inscrire une solution trouvée. Par exemple, trouver le plus grand nombre de carrés magiques normaux d’ordre 4 parmi les 880.

© Charles-É. Jean

Index : E